马鞍山市红星中学的学校简介

2024-05-20 12:37

1. 马鞍山市红星中学的学校简介

马鞍山红星中学筹建于1973年,1975年3月正式招生,当年秋季原马钢红旗学校整体并入我校,学校当时隶属于马鞍山钢铁公司第一炼钢厂。1980年,学校划归马钢教育处(今为马钢教育培训部)领导。1981年,原马钢大治中学整体并入我校。1999年5月,学校由一所普通完全中学,在全省首批第4家创建为安徽省示范性普通高级中学。同年6月,学校原初中部剥离,新创办为企有民助性质的星光学校。目前,学校是原冶金部重点中学、安徽省最大的企办学校、全国冶金普教系统中学校长联谊会理事单位和秘书长单位。2001年5月,学校建成了光纤主干、百兆到桌面的计算机校园网,使学校计算机全部实现联网,并与INTERNET连通。这些设施目前在全市均居领先水平。在教育教学方面,自二十世纪九十年代以来,在招生政策与我市其他普通中学同等的条件下,学校上下一心,自加压力,锐意进取,勇于争先,使教育教学质量稳步提高,高考录取率逐年攀升。红星中学为原马钢和全国冶金系统重点中学,安徽省首批示范高中,曾先后荣获全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校、省花园式学校、省现代教育技术实验学校、省高中毕业会考先进学校等光荣称号。2002年,被中国教育报刊社誉为“全国600所名校之一”。近年来,学校注重学生的综合素质培养,学校社团百花齐放,人才辈出。培养出多名全国演讲比赛一等奖,多年连续揽获安徽省男女子篮球比赛第一名的好成绩。科技创新类获奖人数连年攀升,2015届毕业生有同学高中阶段获得了国家专利。 学校环境优美,清雅、整洁。干净宽阔的路面两侧,香樟滴翠、丹桂飘香、花木扶疏、绿草茵茵,其间两组大型喷泉的碧水跌荡起伏,给人以无限的生机与活力。整个校园春有花、夏有荫、秋有果、冬有青。建设于不同时期的教学楼、图书馆、实验楼、室内体育馆,通过简洁、明快、热烈的桔红色线条勾画出学校校园的整体轮廓,整个校园融绿化、美化、园林化、现代化于一体。   办学宗旨  面向全体 重在素质 服务马钢 服务社会  办学目标  规范化 现代化 创特色 创名牌  培养目标   为学生的升学和终生发展打下良好的基础为高校和社会培养全面发展个性优良的人才  校训  志存高远 自强不息  校风  让学习成为习惯  教风  严谨 求实  学风  勤奋 扎实  校标  由HX和红色五角星组成

马鞍山市红星中学的学校简介

2. 马鞍山市红星中学的介绍

马鞍山红星中学,始建于1973年,为原马钢和全国冶金系统重点中学,学校占地面积42025㎡,建筑面积32329㎡,校园环境优美,教学设施先进、完备。红星中学是安徽省首批示范高中,曾先后荣获全国青少年爱国主义读书教育活动示范学校、安徽省花园式学校、安徽省现代教育技术实验学校、安徽省高中毕业会考先进学校等光荣称号。其高考文科成绩常年稳居全省前列,奋进中的红星中学正在朝着创建“全国名校300强”迈进。

3. 马鞍山市第二中学的学校荣誉

马鞍山市二中全面贯彻党的教育方针,积极推行素质教育,大胆探索改革创新,教育教学环境宽松。我校长期坚持“全面发展、优化个性、培养特长”的办学目标,走“以德育为核心、一体两翼五基地”的办学路子,构建了“2311”素质教育模式(“品学双优”;“会英语会话、会电脑操作、会人际交往”;“具备一个健康的心理和一副健壮的体魄,具备一样特长或一种技能”,共七项指标,简称“2311”),并采取“一证五卡”的方式激励学生努力实现上述指标。在此基础上,我校取得了丰硕的成果,先后荣获“全国德育工作先进集体”、“全国现代教育技术学校”、“全国中小学物理学科教改‘金钥匙’奖”等国家级表彰21项和“安徽省文明单位标兵”等省级表彰20项。安徽省教育厅曾专门发出通知,在全省推广我校办学经验与成果,赞誉我校为“城市中学一枝花”。学校领导班子成员精通高中教育教学,具有高度的责任感和团结协作、新校区奋斗精神。学校拥有一支思想过硬、能吃苦耐劳、学识水平高、业务能力强、实力雄厚的师资队伍。他们爱岗敬业,教书育人,用自身的人格魅力和学术魅力培养和影响着一代又一代的学生。现有在职教师220人,其中特级教师10人,高级教师116人,省教坛新星18人,市学科带头人8人,市级骨干教师35人,具有研究生学历的28人,我校有10位中青年教师代表安徽省参加全国中青年教师课堂教学大奖赛,6位教师荣获一等奖。 教师中有60多人参与了国家和省级课题研究。北京大学“中学校长实名推荐制”的实施范围将从13个试点省份扩大到全国,安徽共有5所中学递交申请“校长实名推荐制”,其中包括合肥一中、合肥八中、马鞍山二中、芜湖一中、安庆一中。已经得到北大校方确认的是合肥一中、马鞍山二中身在其列。2011年的校长推荐制实施方案中,对于获得推荐资格的高中生提出的要求是:“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强”。 根据北大的资格筛选程序,要想获得“实名推荐权”,中学校长须以中学和本人名义向北大提交书面申请。通过“办学条件”、“生源质量”等尺度的衡量,北大会对递交申请的中学进行评审。评审通过的中学,将如愿获得参加北京大学“实名推荐”的资质。北大将根据中学校长所推荐学生的具体情况,安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。合格者将免于参加北大自主招生笔试而直接进入面试,面试合格者在高考录取时享受北大一批次录取线下降30分录取的政策。北京大学将在北大招生网上对获得“实名推荐”资质的中学、校长及推荐学生、推荐理由进行为期一周的公示。

马鞍山市第二中学的学校荣誉

4. 马鞍山市红星中学年级前30在二中什么水平?

亲!

马鞍山市红星中学年级前30在二中只能算是中等水平呢。

各初中学校的整体教学水平也存在着非常大的差异。在一些教学水平比较差的普通中学,重点班学生的平均成绩往往只能和重点学校的普通班学生打平。如果是在这样的学校中的年级前30名,放在中学校可能只是一个中等水平。
换言之,如果是重点学校,尤其是顶尖级重点初中的前30名,肯定是当之无愧的学霸。仅仅看孩子在自己校内的排名还是远远不够的,还是应该把孩子本地区更大的学生队伍中进行对比,才能看出孩子的层次。【摘要】
马鞍山市红星中学年级前30在二中什么水平?【提问】
亲!

马鞍山市红星中学年级前30在二中只能算是中等水平呢。

各初中学校的整体教学水平也存在着非常大的差异。在一些教学水平比较差的普通中学,重点班学生的平均成绩往往只能和重点学校的普通班学生打平。如果是在这样的学校中的年级前30名,放在中学校可能只是一个中等水平。
换言之,如果是重点学校,尤其是顶尖级重点初中的前30名,肯定是当之无愧的学霸。仅仅看孩子在自己校内的排名还是远远不够的,还是应该把孩子本地区更大的学生队伍中进行对比,才能看出孩子的层次。【回答】
是高中哦【提问】
嗯嗯,一样的,年前30可能也只是排名到中等水平😂【回答】
但是,这样都已经很厉害的呢【回答】
我之前都是排到后面去了😂😂😂【回答】
我是非常佩服您,为您点赞😁【回答】
您是安徽省马鞍山市的吗?【提问】
我那是毕业十几年了呢😂【回答】
我不是马鞍市的,但是都差不多吧【回答】
哦,那时候红星和二中的差距还不像现在那么大【提问】
嗯,现在二中学霸还是很多的,我真佩服那些排名前10的😂【回答】
我是芜湖的😁【回答】
哦,好的。【提问】